NORMALISTA SUPERIOR - BUEN COMIENZO

Institución Educativa requiere :

CARGO : AGENTE EDUCATIVA DOCENTE - NORMALISTA SUPERIOR (Programa Buen Comienzo)

ESTUDIOS : Normalista Superior

EXPERIENCIA : Un (1) año de atención directa con niñas y niños

FUNCIONES :

• Construir, implementar y fortalecer con el equipo interdisciplinario y en forma continua, la propuesta pedagógica para la atención de participantes.
• Participar en la elaboración de la proyección de la experiencia y las jornadas de cualificación, e implementar las orientaciones que de allí se deriven.
• Formular, implementar y hacer seguimiento a la proyección y documentación de la experiencia desde su campo disciplinar.
• Implementar acciones de educación inicial en el marco de la atención integral con los participantes, de acuerdo con las orientaciones definidas para la

prestación del servicio; enriqueciendo los procesos desde su saber disciplinar.

comunidad y la de los participantes.

ser socializadas e implementadas en la atención integral a la primera infancia.

al desarrollo y los dominios descritos en los mismos, que permita retroalimentar las acciones pedagógicas y planes de acompañamiento requeridos y socializar a las familias y otros adultos significativos, según orientaciones para el seguimiento al desarrollo de la niña y el niño.

individual y colectiva con los participantes, las familias y la comunidad.

personas significativas, teniendo en cuenta las orientaciones definidas para estos procesos.

mejoramiento continuo de la prestación del servicio y el fortalecimiento de la Política Pública de Primera Infancia (inducción, cualificación, asistencia

técnica, acciones de movilización social, entre otros).

Administrativa Especial Buen Comienzo en territorio; con el fin de fortalecer procesos para la promoción del desarrollo infantil.

acciones, de acuerdo con la normatividad vigente y las orientaciones de la Unidad Administrativa Especial Buen Comienzo (protocolos, observación intencionada, identificación y activación de rutas, remisiones, reportes, etc.).

con su permanencia en el proceso.

de nutrición y salud para dar continuidad al proceso definido en el componente de Salud.

atención integral y otros que se adelanten para la promoción del desarrollo infantil (incluida la conformación del Comité de Seguimiento a la Atención Integral en Modalidad Institucional).